為(wèi)了(le)迎接海(♥€hǎi)新船(chuán)務重工(gōng)招聘的(de±')首批146名2010屆大(dà)學生(shēng)的×≥$↓(de)陸續到(dào)來(lái)，海(h> ǎi)新船(chuán)務事(shì)務部完<εγ成了(le)《江蘇海(hǎi)新船(chuán)務重工(gōng)有(​&​yǒu)限公司入司大(dà)學生(shēng)實習(xí)培訓指南(náσ₹n)》（以下(xià)簡稱《指南(nán)》）的(de)♥←∞編寫任務。《指南(nán)》編寫的(de)指導€↕≤思想是(shì)使入司大(dà)學生(sh₽>ēng)在實習(xí)培訓期間(jiān≠§∑)獲得(de)必要(yào)的(de)與造船(chuán)生₽↓(shēng)産相(xiàng)關的(de)專業(yè)知(zhī)識、管理(•♥•lǐ)知(zhī)識和(hé)綜合知(z $hī)識。無論是(shì)對(duì)于船(chuán)舶專業(yè)抑或非©γ船(chuán)舶專業(yè)的(de)學員(yuán)，通(tō←Ω↔ng)過對(duì)本“指南(nán)”的(d≤↕↕₹e)學習(xí)，能(néng)夠增強對(duì)海×λ(hǎi)洋工(gōng)程涉及物(wù)、船(chuán)舶和($ &hé)船(chuán)舶建造的(de)了(le)解和(hé)興趣，開(kāi £)拓視(shì)野、拓展相(xiàng)關知(z€≈​hī)識，以有(yǒu)利于理(lǐ)論與實踐的(de)結合和(hé)¥♣實習(xí)培訓和(hé)今後的(de)工(gōn♥∞βφg)作(zuò)。因此在編寫時(shí)，努力使本&l§​βπdquo;指南(nán)”具有(yǒu)下(xià)列∞₩∏π特點：
    1、通(tōng)俗易懂(dǒngπ↔)，取材廣泛。現(xiàn)代造船(chuán)行(↑‌xíng)業(yè)是(shì)一(yī)項廣泛應用(yò​☆ng)當今科(kē)技(jì)成果的(de)複雜(zá)的(d£♠e)系統工(gōng)程，船(chuán)舶知(zhī)識浩瀚™π÷✘無邊，如(rú)何在編寫時(shí)既淺顯易懂(dǒδ÷∞∞ng)又(yòu)能(néng)基本涵蓋整個(gè)船(©↕♥≠chuán)舶行(xíng)業(yè)的(de)主要(yào≠ ↓$)知(zhī)識是(shì)本指南(nán✘×✔)編者所追求的(de)目标。《指南(nán)》全書(λ$shū)共二十章(zhāng)，重點介紹∏×♦¶了(le)船(chuán)舶結構、金(jīn)屬材料、船(chuán)體(t<☆Ω↔ǐ)、輪機(jī)、船(chuán)電(d↕§∏♠iàn)、舾裝、塗裝、航海(hǎi)儀器(≈÷₹qì)等造船(chuán)所涉及到(dào)的β★&✔(de)主要(yào)概念需求，力求可(kě)讀(dú)性和(hé)趣味性、‌ε 複雜(zá)性和(hé)通(tōng)俗性的(de)協調≤ ♥€統一(yī)。
    2、‍π↓圖文(wén)配合，直觀生(shēng) $‌₩動。本“指南(nán)&rdqσ∞uo;有(yǒu)關章(zhāng)節取材于衆多(duō)航海↑‍ (hǎi)和(hé)船(chuán)舶高(gāo)等院校(xiào)、船(c®≈∞★huán)舶科(kē)研标準出版社和(hé)權威航海(hǎi)、船(ch✘→¥uán)舶建造培訓機(jī)構教材和(hé)辭典中的(de)所需素材，以及海(✔₽&©hǎi)新重工(gōng)相(xiàng)關人(rénα )員(yuán)多(duō)年(nián)積累的(de)經驗。其中有(→& yǒu)許多(duō)深奧理(lǐ)論和(hé)數(shΩ ©ù)學公式，為(wèi)不(bù)使令讀(dú)者望而生(sh'↕•¥ēng)畏，編者在許多(duō)章(zhāng)節中用(yòng)圖文γ•(wén)并茂的(de)方式力求文(wén)章(↕♠zhāng)言簡意赅，生(shēng)動形象。
    3、理(lǐ)₩∞≈論與實踐的(de)相(xiàng)結合。本∏&™《指南(nán)》注重理(lǐ)論與實踐的(de)統一≈€÷(yī)，許多(duō)問(wèn)題都(dōu)是(s↕≥δhì)公司員(yuán)工(gōng)在長(chá• ↓$ng)期生(shēng)産實踐的(de)經驗≤>≠總結和(hé)探索，将理(lǐ)論與實踐貫穿于一(yī)體(tǐ)，避免紙∑★&<(zhǐ)上(shàng)談兵(bīng)，努力實現&®®'(xiàn)本《指南(nán)》的(de)指導性、實用(yònΩ‍☆‍g)性和(hé)可(kě)操作(zuò)性。
　　4、《指南(nán)》是(shì)個(gè)綱，綱舉目張。¶ •學員(yuán)在實習(xí)培訓期間(jiān)，可(kě)根¶✘據實習(xí)崗位和(hé)課題借助本《指南(""♣↑nán)》，按圖索骥延伸拓展專業(yè)知(zhī)識和(h☆±÷₹é)邊緣知(zhī)識，以圓滿完成公司布置和(hé)≤↓§→安排的(de)實習(xí)任務，為(wèi)海(hǎi)新船(cπ< huán)務重工(gōng)未來(lái)的÷Ωα≠(de)發展貢獻自(zì)己的(de)才華和(hé)力βΩ量。